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IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS ALUMNADO AACC

el diciembre 03, 2025

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FORMACIÓN GENERAL AACC CURSO 25/206

NORMAS DE LA CLASE by Noemí Sánchez y Paco Rivera

Noemí Sánchez del IES Iliberis en colaboración con Paco Rivera del IES Vega de Atarfe acaban de publicar un genially para trabajar las normas de clase a través del aprendizaje cooperativo. A continuación os dejo el enlace:

DESCUBRIENDO EL IKIGAI EN EL AULA: UNA DINÁMICA PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA

En las últimas semanas he estado trabajando en una dinámica muy especial para llevar al aula: el Ikigai , un concepto japonés que significa “razón de ser” o “aquello que da sentido a tu vida” . Aunque pueda parecer un tema complejo, he querido adaptarlo para que el alumnado de Primaria y Secundaria pueda explorarlo de una manera sencilla, visual y significativa. La idea central es ayudarles a reflexionar sobre cuatro preguntas clave: ¿Qué me encanta hacer? ¿Qué se me da bien? ¿Qué necesita el mundo (mi entorno) de mí? ¿A qué me podría dedicar en el futuro? A partir de estas preguntas, el alumnado construye su propio mapa personal de propósito , conectando intereses, habilidades y valores. La experiencia está resultando muy interesante: afloran talentos ocultos, se generan conversaciones profundas y se fortalece la autoestima. Diseño utilizado de @aymaraantunez

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Alejandra Muñoz Lema